Collège Georges Pompidou
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PROJET ERASMUS PLUS I-TALC

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Partenariat Stratégique Scolaire n° 2014-1-FR01-KA201-002536_1
Ce projet est financé grâce au soutien de la Commission Européenne

A l’attention des parents d’élèves de 4e de l’année scolaire 2015/2016

Madame, Monsieur,

Nous vous informons que notre établissement est engagé dans un projet Erasmus + intitulé I-TALC (Innovative Technologies for Active Language Class) depuis septembre dernier. Ce projet européen est doté d’un budget important afin que toutes les actions programmées puissent se dérouler jusqu’au 30 juin 2017.

Le partenariat regroupe huit pays partenaires : L’Ancienne République Yougoslave de Macédoine, L’Espagne, La France (pays coordinateur du programme), La Grèce, La Lituanie, La République Tchèque, La Roumanie et la Turquie.

Il s’agit d’un partenariat scolaire stratégique destiné à mettre en place des méthodologies et des pratiques innovantes dans l’enseignement et l’évaluation des compétences orales en anglais.

Le projet intègre trois séjours linguistiques de deux semaines chacun pour les élèves en Macédoine, en République Tchèque et en Espagne.

Les objectifs majeurs sont de favoriser une plus grande implication des élèves en cours, de leur permettre d’acquérir les compétences nécessaires en anglais oral et en nouvelles technologies, afin de faciliter aussi bien leur formation tout au long de la vie, que leur insertion et leur mobilité professionnelles futures.

L’inscription pour ce projet se fait sur la base du volontariat. Les élèves intéressés doivent se manifester auprès du secrétariat du collège le plus rapidement possible.

Bien cordialement,

L. Mechkouk, coordinateur du projet


Actualités

  • Séjour en Macédoine - Information destinée aux parents

    JOUR I- Dimanche 10 mai 2015
    Le voyage s’est déroulé comme prévu. Les élèves se sont restaurés pendant l’escale à Belgrade. Nous sommes arrivés à Skopje, la capitale en même temps que nos amis tchèque. les turques étaient déjà sur place. Les trois groupes ont emprunté le même car pour se rendre à Cavadarci, lieu de notre séjour. Les élèves ont profité de ce trajet pour faire connaissance entre eux et mettre en avant les compétences orales acquises lors des ateliers de préparation à cet effet.
    A notre arrivée nous avons été accueillis par notre partenaire Macédonienne et son équipe ainsi que le directeur du centre "Mountain House of Cavadarci", qui nous ont accompagnés pour effectuer une visite des lieux. La distribution et l’occupation des chambres étant programmée à l’avance par le coordinateur du projet, les groupes prennent possession des lieux au fur et à mesure de leur arrivée.
    Le dîner et prévu à 20h00, pas de décalage horaire avec la France.

    JOUR 2 - Lundi 11 mai 2015 (journee pluvieuse)

    Matinee :
    Activites theatrales pour favoriser le contact entre les eleves suivies d’un cours de Zoumba.
    Apres-midi :
    Promenade en foret suivie d’activites artistiques et creatives autour de l’ amitie, la tolerance et la citoyennete europeenne.
    Soiree :
    Detente et jeux.

    Jour 3 - Mardi 12 mai 2015
    Matinée :

    Cours de Zoumba, activités théâtrales, Cours de communication en plein air : allemand, espagnol, français et langue des signes.

    Après-midi :
    Prise de vue en plein air autour du thème de l’amitié, suivi d’un concours photo pour choisir les meilleures réalisations, remise d’un prix au groupe gagnant.
    Promenade en plein nature pour découvrir les environs du centre, compétitions sportives, représentation des hymnes nationaux et défilé des groupes avec les t-shirts décorés la veille par les élèves.

    Soirée :
    Chant et danse puis disco pour tous.

    Jour 4 - Mercredi 13 mai 2015
    Matinée :

    Visite de l’école partenaire : rencontre avec la direction et le personnel de l’établissement, cérémonie d’accueil et performances musicales par les élèves macédoniens, visite des classes et échanges avec les professeurs locaux, déjeuner à l’école.

    Après-midi :
    Visite de la ville de Kavadarci.

    Soirée : Chant et danse.

    Jour 5 : Jeudi 14 mai 2015
    Matinée :
    Cours d’anglais en plein air, cours d’espagnol ou allemand ou espagnol ou langage des signes selon le programme de chaque groupe, puis cours de théâtre pour tous.
    Après-midi :
    Cours de théâtre, cours de danse, activités sportives suivies d’une compétition entre équipes constituées d’élèves issus des différents pays partenaires.
    Soirée :
    Concours de danse.

    Jour 6 : Vendredi 15 mai 2015
    Visite de Skopje, la capitale de Macédoine.
    Rentrée au centre prévue vers 22:00. Dîner et repos.

    Jour 7 : Samedi 16 mai
    Matinée :

    Cours d’anglais, livret de voyage, cours de langues (allemand, espagnol et langage des signes selon les groupes.
    Après-midi :
    Préparation de la soirée interculturelle : Chaque pays présente ses traditions, sa musique, une danse traditionnelle et/ou folklorique et sa cuisine et/ ou ses produits de terroir.
    Soirée :
    banquet inter-culturel, chant et danse.

    Jour 8 : Dimanche 17 mai 2015
    Matinée : Cours d’anglais, cours d’espagnol, cours d’allemand et cours de langage des signes selon les groupes. Renseignement du livret de voyage.
    Après-midi : Répétitions pour les jeux théâtraux du soir. Compétitions sportives.
    Soirée : représentations théâtrales par des groupes multinationaux, suivies d’une soirée dansante.

    Jour 9 : Lundi 18 mai 2015 :
    Excursion à la ville d’Ohrid, classee patrimoine mondial de l’UNESCO.

  • Liste des oeuvres Histoire des Arts - Session 2015

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  • Grille d’évaluation Histoire des Arts - Session 2015

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Directeur de publication : Marianne BERARD